Encontros nos dias 16 e 17 de outubro visam garantir gestão baseada em dados precisos, completos e confiáveis para melhor tomada de decisões em Políticas Educacionais, com Tecnologia da Informação e Comunicação da Secretaria para Transformação Digital.
O Ministério da Educação (MEC) está liderando uma iniciativa inovadora por meio da Secretaria de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais (Segape), com o objetivo de promover a Governança de Dados em instituições de ensino. O Seminário Educação, Governança de Dados e Inteligência Artificial é um passo importante nessa direção, reunindo especialistas e profissionais da área para discutir as melhores práticas em Governança de Dados.
Os encontros, realizados em parceria com o Instituto Federal de Brasília (IFB) e com a Universidade Federal de Alagoas (Ufal), ocorrerão nos dias 16 e 17 de outubro. Durante o seminário, será abordada a importância da Gestão de Dados eficaz para garantir a qualidade e a segurança dos dados educacionais. Além disso, os participantes terão a oportunidade de discutir como a Administração de Dados pode ser otimizada para melhorar a tomada de decisões em instituições de ensino. O controle de dados é fundamental para o sucesso da Governança de Dados.
Importância da Governança de Dados na Educação
O objetivo é estimular o debate sobre a centralidade de uma política de Governança de Dados, visando garantir uma Gestão de Dados baseada em informações precisas, completas e confiáveis. Durante a abertura do evento, o secretário de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais, Evânio Araújo, destacou que, para compreender e trabalhar o Brasil real, é necessário pensar a Governança de Dados em três sentidos: um mais restrito, que diz respeito à reflexão do uso dos dados como estratégia de formação; outro ponderando sobre o caráter de arranjo interinstitucional, que busca a melhoria da Comunicação da Secretaria e a construção conjunta; e, por fim, a dimensão do aspecto substantivo, para não perder de vista a realidade que está por trás dos dados.
A secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt, explicou que os dados e a Tecnologia da Informação trabalham de maneira essencial para a criação de programas e iniciativas. ‘O monitoramento e a avaliação dessas informações são fundamentais para combater os principais desafios da Administração de Dados na educação brasileira, como a desigualdade. Os dados não surgem do nada, eles são uma concepção nossa para fazer um recorte da realidade e embasar a construção de Políticas Educacionais’, completou.
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Governança de Dados e Transformação Digital
A Governança de Dados é um instrumento basilar para a promoção da Transformação Digital, bem como para o uso de tecnologias educacionais baseadas em inteligência artificial (IA). Assim, a Governança de Dados vem sendo gradativamente utilizada como ferramenta de Gestão da Educação e nos processos de ensino e aprendizagem. O uso da IA na educação necessita de uma Governança sólida dos dados, a fim de assegurar a qualidade, interoperabilidade, proteção e respostas a enquadramentos institucionais. Estes requerem do MEC a construção de capacidades robustas para responder a demandas da sociedade e do arranjo federativo.
Participantes – Estiveram presentes na abertura o subsecretário de Tecnologia da Informação e Comunicação da Secretaria-Executiva do MEC, Marcus Antônio de Souza; a reitora do IFB, Veruska Machado; e o professor da Ufal e coordenador do Projeto de Governança de Dados junto ao MEC, André Magno. A programação do evento conta com as seguintes mesas de discussões: ‘Transformação digital e Governança de Dados na educação’; ‘Os desafios da integração de dados na coordenação federativa’; ‘Os dados que nos faltam’; ‘Governança e efetividade da inteligência artificial em processos de ensino e aprendizado’; ‘O equilíbrio entre privacidade e uso responsável dos dados’; e ‘Dados e informações para o monitoramento e avaliação de Políticas Educacionais’.
Fonte: © MEC GOV.br
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